9/28 教師節快樂^^

今天上的是心智圖

何謂心智圖呢?

心智圖就是一種可以加強邏輯思維的圖形配置，除了可以加強思維之外也可以加強記憶喔!!

以下就是今天上課時做的心智圖。

其實剛開始也不知道要做些什麼，看是因為這幾天都還滿擔心研究所的功課的所以就乾脆直接用這個方向來做心智圖。只是還沒完成就是了，哈哈!

今天的作業是將王汎森的如果讓我重做一次研究生，將他做成心智圖的樣子，不過用成心智圖的樣子感覺會不太清楚 ，因為她太結構化了拉!!!  SO  還是做成結構圖感覺會比較好，哈哈!

只是最後的那一點，每段的小重點寫得有點多，可是如果不整句話都放上來又感覺會不順暢，SO 哈哈  就讓她這樣吧，雖然版面會很大字也看不清楚，but 就這樣吧^^

os.這個東西有點像大學時上課沒事在底下偷偷畫的社團策略圖  ㄎ  沒想到那時候用的就是心智圖阿  哈哈!

9/28 APA心得

APA格式似乎有許多種版本，從1992年的第一版到現在已經發展到第六版了，但其中的差異我想就不是我們要去探究的了，畢竟他只是為了讓大家在查看文獻時方便管理整理文獻出處的作用。

引用的方法很多種，文章中常用到的有"某某人(年代)說XXXX"，或是用XXXX(某某人，年代)，這種引用法好像叫做正文引注。

而另一個常用的是文末的引用文獻，經觀察後發現  APA的基本架構是
人名(年代)。文章名稱。出處。

出處會比較麻煩一點，畢竟我們別人的話可能是從各種不同的地方取得的常見的是期刊論文、書、報章雜誌等等。
書的話出處就要寫成 "出版社所在地，出版社名稱"。  ex. 台北市，楊志文化。
期刊，"某某期刊，X卷X期，頁X-X"。ex. 人事月刊，第43卷第3期，頁6-20。

然後還有些其他的，像是網路文章的話可能就還有些不同，在出處的地方可能就還要再加上網址之類的。

總而言之他也不是一時之間就能上手的格式，但是在昨天圖書館辦的資料庫使用教學時發現了一個東西好像不錯用，叫做EndNote書目管理系統他似乎只要是網路資料上下載下來的文章就可以透過這套管理系統將他編寫成我們要的格式的樣式。還不錯^^

9/14 homework

王汎森 如果讓我重做一次研究生
花蓮教育大學國民教育研究所電子報第八期2005/12/25出刊
取自：http://blog.sina.com.tw/yoshikuni4139/article.php?pbgid=4139&entryid=28908


首先跟大家說明一下研究生和大學生的區別。大學生基本上是來接受學問、接受知識的，然而不管是對於碩士時期或是博士時期的研究而言，都應該準備要開始製造新的知識，我們在美國得到博士學位時都會領到看不懂的畢業證書，在一個偶然的機會下，我問了一位懂拉丁文的人，上面的內容為何？他告訴我：「裡頭寫的是恭喜你對人類的知識有所創新，因此授予你這個學位。」在中國原本並沒有博碩士的學歷，但是在西方他們原來的用意是，恭賀你已經對人類普遍的知識有所創新，這個創新或大或小，都是對於普遍的知識有所貢獻。這個創新不會因為你做本土與否而有所不同，所以第一個我們必須要很用心、很深刻的思考，大學生和研究生是不同的。


很高興千辛萬苦歷經一番波折終於考上研究所，想當初懵懵懂懂的考上大學，這次是為了自己想要的未來而考進研究所，這是兩種完全不同的心態。大學的確就像作者所說的只是在台下聽老師講課吸收知識，到研究所要學習的卻是要如何將內隱的知識轉換為外顯知識。這是兩種完全不同的學習層次，這或許對不擅長學習的我是一種極大的挑戰 But,I'm on my way. 恭喜我，在未來將對人類的知識有所創新，因此得到碩士學位!　　：）

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hello everybody^^